Lompat ke konten
Beranda » Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka

  • oleh
Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Contoh atau Latihan Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka ini merupakan salah satu media latihan untuk menguji kompetensi siswa dalam mapel pendidikan pancasila.

Beriku ini Latihan Soal Asesmen atau Soal Sumatif Akir Semester Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka untuk jenjang SMP MTs

A.     PILIHAN GANDA

Petunjuk: Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling tepat!

1.      Ideologi secara struktural diartikan sebagai…

a.       suatu kebenaran yang diyakini oleh semua rakyat yang harus tunduk pada kemauan penguasa;

b.      sistem pembenaran, seperti gagasan dan formula politik atas setiap kebijakan dan tindakan yang diambil oleh penguasa.

c.       kemauan penguasa dalam mengatur jalannya kehidupan negara dengan mengambil segala kebijakan untuk kesejahteraan rakyatnya;

d.      kebijakan penguasa dalam mengatur negara untuk mempertahankan kekuasaannya

2.      Pancasila sebagai ideologi tidak diciptakan oleh negara, melainkan…

a.       dibuat oleh rakyat Indonesia untuk pedoman hidup yang langgeng ;

b.      ditemukan dalam hidup sanubari rakyat Indonesia;

c.       digali dari harta kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat Indonesia sendiri;

d.      nilai-nilainya mengandung arti yang sangat dalam bagi perjuangan bangsa Indonesia.

3.      Apabila ajaran-ajaran yang terkandung di dalam ideologi dirumuskan secara sistematis, dan pelaksanaannya diawasi secara ketat oleh aparat partai atau aparat pemerintah, disebut ideologi …

a. pragmatis                       c. doktriner

b. struktural                       d. fungsional

4.      Istilah Pancasila pertama kali disampaikan dalam sidang BPUPKI I oleh ….

a.       Ir. Soekarno

b.      Mr. Moh. Yamin

c.       Mr. Soepomo

d.      Drs. Moh. Hatta

5.      Perhatikan rumusan dasar negara di bawah ini!

1.      Ketuhanan Yang Maha Esa.

2.      Kebangsaan persatuan Indonesia.

3.      Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab.

4.      Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

5.      Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Rumusan dasar negara tersebut di atas dikemukakan/disampaikan oleh ….

a.       Mr. Moh. Yamin          c. Ir. Soekarno

b.      Mr. Soepomo               d. Drs. Moh. Hatta

6.      Ideologi yang lebih menekankan pada prinsip-prinsip kebebasan individu, persamaan hak dan rasionalitas adalah ….

a.       liberalis                        c. konservatif

b.      sosialis                         d. fundamentalis

7.      Pancasila sebagai ideologi negara, mengandung makna…

a.       Pancasila merupakan ajaran yang berasal dari Tuhan yang nilai-nilainya digali dari berbagai Kitab Suci

b.      Pancasila merupakan gabungan berbagai macam ideologi yang berkembangan di berbgai negara maju

c.       Pancasila merupakan hukum dasar nasional yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan negara

d.      Pancasila merupakan gagasan hasil pemikiran yang digali dari nilai-nilai budaya bangsa

8.      Pancasila  berfungsi sebagai dasar negara. Maksudnya  adalah ….

a.       ditulis dalam lambang negara Indonesia

b.      digunakan sebagai dasar dalam mengatur penyelenggaraan negara

c.       menjadi pedoman dalam bertingkah laku sehari-hari

d.      menjadi pendorong dalam melaksanakan pembangunan

9.      Salah satu wujud pengamalan Pancasila khususnya sila  Ketuhanan Yang Maha Esa adalah….

a.       mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban sesama manusia

b.      rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

c.       menghormati kebebasan menjalankan ibadah

d.      tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

10.  Pak Mujiarso seorang guru PKn bersedia di tempatkan di mana saja di seluruh wilayah Republik Indonesia. Perilaku Pak Mujiarso ini mencerminkan perwujudan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ….

a.       Ketuhanan  Yang Maha Esa

b.      Kemanusiaan yang adil dan beradab

c.       Persatuan Indonesia

d.      Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

11.  Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1.      Mengakui persamaan hak, persamaan derajat dan persamaan kewajiban sesama manusia;

2.      Suka bekerja keras;

3.      Tidak bersikap boros;

4.      Gemar menabung;

5.      Rela berkorban untuk bangsa dan negara;

6.      Tidak bergaya hidup mewah

Perilaku yang merupakan pengamalan Pancasila, khususnya sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia terdapat pada nomor  ….

a.       1, 2, 3, 4                      c. 2, 4, 5, 6

b.      3, 4, 5, 6                      d. 2, 3, 4, 6

12.  Sikap positif dalam kehidupan politik di lingkungan sekolah adalah ….

a.       menjadi pemantau Pemilihan Umum

b.      mengikuti pemilihan Kepala Desa

c.       berpartisipasi dalam pelaksanaan PILPRES

d.      mengikuti pemilihan Ketua OSIS

13.  Contoh perbuatan positif yang mencerminkan nilai-nilai ekonomi adalah….

a.       bergaya hidup mewah

b.      rajin menabung

c.       bersifat konsumtif

d.      selalu mengikuti mode yang sedang trend

14.  Istilah konstitusi lebih tepat diartikan sebagai…

a.       Hukum Dasar 

b.      Hukum Dasar tertulis

c.       Hukum Dasar tidak tertulis

d.      Undang Undang Dasar

15.  Suatu konstitusi dikatakan fleksibel atau luwes jika …

a.       Dibuat oleh lembaga pembentuk konstitusi

b.      Mudah mengikuti perkembangan jaman

c.       Sulit untuk dilakukan perubahan

d.      Dicantumkan dalam naskah tertulis

16.  Konstitusi sering disamakan dengan UUD, karena….

a.       baik konstitusi maupun UUD itu ada yang tertulis dan ada yang tidak tertulis

b.      semua peraturan dasar yang dikodifikasikan dapat disebut konstitusi atau UUD

c.       konstitusi dan UUD itu artinya sama

d.      konstitusi dan UUD itu dibuat dengan tujuan yang sama

17.  Hukum yang tidak tertulis yang timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan negara disebut ….

a.       hukum adat                  c. custom

b.      konvensi                      d. konstitusi

18.  Di bawah ini pernyataan yang tidaktepat mengenai isi suatu konstitusi adalah ….

a.       Konstitusi melarang dilakukannya perubahan

b.      Konstitusi mengatur tentang pembentukan organisasi negara

c.       Konstitusi berisi jaminan dan perlindungan hak asasi manusia dan warga negara

d.      Konstitusi menjamin prosedur untuk melakukan perubahan  

19.  Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik. Pernyataan ini terdapat dalam UUD 1945 pasal ….

a.       1 ayat 1                        c. 2 ayat 1

b.      1 ayat 2                        d. 2 ayat  2

20.  Sistem pemerintahan yang dianut negara RI menurut UUD 1945 adalah ….

a.       Parlementer                  c. Monarki

b.      Presidensiil                  d. Diktator

21.  Negara terdiri dari beberapa negara bagian yang tidak memiliki kedaulatan keluar. Hal ini merupakan salah satu ciri dari negara ….

a.       Monarki                       c. Kesatuan

b.      Konfederasi                 d. Serikat

22.  Berdasarkan UUDS 1950 sistem  pemerintahan yang digunakan adalah …

a.       Sistem Presidensial 

b.      Sistem Campuran

c.       Sistem Parlementer

d.      Sistem Pemisahan Kekuasaan

23.  Berdasarkan maklumat Pemerintah tanggal 14 Nopember 1945 terjadi perubahan mendasar dalam ketatanegaraan RI, yaitu….

a.       monarki menjadi republik

b.      presidensial menjadi parlementer

c.       kesatuan menjadi serikat

d.      parlementer menjadi presidensial

24.  Berikut ini yang bukanisi dari Dekrit Presiden RI 5 Juli 1959 adalah ….

a.       pembentukan konstituante

b.      berlakunya kembali UUD 1945

c.       pembentukan MPRS

d.      pembentukan DPAS

25.  Salahsatu hasil perubahan (Amandemen) UUD 1945 adalah…

a.       Kekuasaan Presiden berada di bawah MPR

b.      DPR memiliki kekuasaan eksekutif

c.       Pemilihan Presiden secara langsung

d.      Adanya lembaga DPD yang dipilih oleh DPR

26.  Peraturan perundang-undangan yang dibuat harus berdasarkan kondisi nyata di masyarakat. Hal ini sesuai dengan asas …

a.       yuridis formal              c. sosiologis

b.      filosois                         d. cultural

27.  Norma hukum bersifat memaksa agar …

a.       masyarakat merasa takut terhadap hukum

b.      menjadi pedoman bagi penguasa negara

c.       lembaga hukum memiliki kewibawaan

d.      dipatuhi oleh setiap anggota masyarakat

28.  Bila telah dibentuk suatu peraturan perundang-undangan, maka secara yuridis undang-undang baru  yang berlaku. Hal ini dikenal dengan istilah…

a.       lex posteriori derogat lex priori

b.      lex generalis derogar lex specialis

c.       lex specialis derogar lex generalis

d.      lex priori derogat lex posteori

29.  Di bawah ini lembaga negara yang dibubarkan/dihapus oleh UUD 1945 yang diamandemen, yaitu ….

a.       BPK                 c. DPA

b.      DPR                 d. MA

30.  Salah satu lembaga negara baru yang dibentuk oleh UUD 1945 hasil amandemen adalah….

a.       Mahkamah Agung

b.      Majelis Permusywaratan Rakyat

c.       Dewan Perwakilan Daerah

d.      Dewan Perwakilan Rakyat

31.  UUD 1945 memberikan peluang kepada MPR untuk melakukan perubahan terhadap UUD 1945. Hal ini diatur dalam pasal ….

a.       34                                c. 36

b.      35                                d. 37

32.  Rancangan Undang-Undang dapat diajukan oleh….

a.       DPR dan DPD

b.      Presiden dan menteri

c.       Presiden atau DPR                              

d.      Menteri atau DPD

33.  DPR memiliki kewenangan untuk mengubah Rancangan Undang-Undang yang diajukan oleh Presiden. Hak ini disebut ….

a.       hak inisiatif

b.      hak budget

c.       hak amandemen

d.      hak interpelasi

34.  Pasal 5 ayat 1 UUD 1945 menegaskan bahwa Presiden berhak mengajukan rancangan undang-undang kepada ….

a.       Majelis Permusyawaratan Rakyat

b.      Dewan perwakilan Rakyat

c.       Dewan Perwakilan Daerah

d.      Mahkamah Konstitusi

35.  Lembaga yang berhak menguji peraturan perundang-undangan di bawah Undang-Undang terhadap Undang-Undang adalah adalah….

a.       Komisi Yudisial

b.      Mahkamah Agung

c.       Menteri Hukum dan HAM

d.      Mahkamah Konstitusi

36.  Berdasarkan UUD 1945, kekuasaan legislatif dilakukan oleh ….

a.       Presiden bersama DPR

b.      Menteri Hukum dan HAM

c.       Mahkamah Agung dan Presiden

d.      Presiden dibantu Menteri Hukum dan HAM

37.  Peraturan Daerah Kabupaten dibuat oleh ….

a.       Bupati bersama DPRD

b.      Gubernur bersama DPRD

c.       Gubernur bersama DPD

d.      Bupati dibantu Sekretaris Daerah

38.  Peraturan perundang-undangan yang dibentuk oleh Presiden dalam hal ikhwal kegentingan yang memaksa disebut ….

a.       undang-undang (UU)

b.      peraturan pemerintah (PP)

c.       peraturan presiden (PELPRES)

d.      peraturan pemerintah pengganti undang-undang (PERPU)

39.  Komisi Pemeberantasan Korupsi (KPK) dibentuk berdasarkan……

a.       UU No. 9 Tahun 1998

b.      UU No. 20 Tahun 2001

c.       UU No. 30 Tahun 2002

d.      UU No. 32 Tahun 2004

40.  Tujuan dibentuknya Komisi Pemberantasan Korupsi adalah ….

  1. Untuk meningkatkan pamor Indonesia agar tidak dicap sebagai negara yang paling korup di dunia
  2. Untuk memberikan hukuman yang seberat-beratnya kepada para koruptor
  3. Untuk menjerat para pejabat negara yang melakukan penyalahgunaan wewenang
  4. Untuk meningkatkan daya guna dan hasil guna terhadap upaya pemberantasan tindak pidana korupsi

B.     Essay

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

  1. Jelaskan makna Pancasila sebagai kepribadian bangsa !
  2. Berikan 4 contoh perubahan ketatanegaraan RI setelah adanya Amandemen UUD 1945!
  3. Jelaskan perbedaan antara sistem pemerintahan presidensial dengan sistem parlementer !
  4. Sebutkan tata urutan (hierarki) peraturan perundang-undangan RI menurut Undang-undang No. 10 Tahun 2004 !
  5. Apa yang kamu ketahui tentang Korupsi Jelaskan dan berikan contoh!

Demikian info tentang Contoh atau Latihan Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka ini merupakan salah satu media latihan untuk menguji kompetensi siswa dalam mapel pendidikan pancasila. Semoga ada manfaatnya.

Tag:
GURU BERKARYA
error: Content is protected !!